Внеурочное занятие «Разговоров о важном» 12 декабря посвятили Дню Конституции. Ребята узнали о главном законе страны, о закрепленных в нем правах и обязанностях граждан.
1–2 классы
На уроке ребятам показали видеоролик, благодаря которому они узнали больше о размерах нашей страны: если лететь на самом быстром самолете с запада на восток, то путешествие займет 10 часов. В России живут представители почти 200 разных народов. У каждого из них – своя культура, обычаи и традиции. При этом все россияне подчиняются главному закону — Конституции Российской Федерации.
В ней содержатся самые важные правила, по которым живут граждане. Все имеют равные права. Среди них – права на жизнь, на жилье, на охрану здоровья, бесплатное образование. Помимо прав, у каждого есть обязанности: соблюдать законы, уважать права других людей, защищать нашу страну, бережно относиться к природе и историческим памятникам. Родители должны заботиться о своих детях, а взрослые дети — о своих родителях.
Одно из интерактивных заданий было посвящено правам сказочных героев. Ребятам предстояло сказать, что произошло с ними и о каком праве, закрепленном в Конституции России, идет речь. В другом интерактивном задании школьники писали письмо инопланетянам о том, зачем государствам нужна конституция.
3–4 классы
С ребятами учитель поговорил о том, что такое Конституция, для чего она нужна. Какие основные права и обязанности граждан закреплены в этом документе. Для беседы, в частности, использовался видеоролик. Школьникам также предложили выполнить интерактивное задание – назвать, какие права героев нарушены в сказках и произведениях для детей. Так, в «Айболите» речь идет о праве на охрану и укрепление здоровья. А предложенная иллюстрация к сказке «Колобок» напоминает о праве на свободу перемещения.
В другом задании школьникам по представленным картинкам нужно было назвать основные обязанности граждан России: сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам, беречь памятники истории и культуры, заботиться о детях, защищать Отечество, взрослым детям заботиться о родителях.
5–7 классы
Учащимся 5–7 классов учитель рассказал о происхождении слова «конституция»: в переводе с латыни – это устройство, установление. В современном значении конституция — это основной закон государства. Все законы в стране должны ей соответствовать.
Ребята узнали, что первые проекты главного закона стали появляться на рубеже XVIII–XIX вв. Однако принять первую конституцию смогли только в 1918 году. С тех пор в России были разработаны и приняты несколько конституций, и 12 декабря в 1993 году прошло всенародное голосование за новый Основной закон. Кроме того, россияне в 2020 году одобрили поправки – например, было установлено, что «Российская Федерация, объединенная тысячелетней историей, сохраняя память предков, передавших нам идеалы и веру в Бога, а также преемственность в развитии Российского государства, признает исторически сложившееся государственное единство». Также была поправка, которая касается всех детей – в статье 67.1 сказано, что «дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России». В первой статье сказано, что Россия — это правовое, демократическое, федеративное государство.
Одно из интерактивных заданий предполагало размышления ребят о том, что произойдет, если вдруг какая-то из статей исчезнет из Конституции, все ли в жизни страны останется по-прежнему. В другом задании детей попросили расставить слова в нужной последовательности, чтобы получить формулировку статьи Конституции России.
8–9 классы
Учитель рассказал школьникам, что существующую Конституцию приняли 12 декабря 1993 года всенародным голосованием. Прежние Конституции принимались государственными органами, например, Всероссийским съездом Советов в 1918 году. Действующая Конституция впервые в истории страны была принята самым демократическим способом: народ выразил свое согласие голосованием.
Ребятам напомнили о правах и обязанностях граждан, которые предусмотрены Основным законом страны. Российские граждане могут вступать в общественные организации, заниматься творчеством, участвовать в политической жизни страны, свободно использовать свои знания и имущество для предпринимательской деятельности, свободно трудиться, создавать семью, пользоваться медицинской помощью, иметь социальную поддержку в старости.
Школьников также ждало интерактивное задание и командная работа, в которой за правильные ответы они набирали баллы.
10–11 классы
Учитель напомнил старшеклассникам, что Конституцию РФ приняли 12 декабря 1993 года по итогам всенародного голосования. Придание этому дню статуса государственного праздника — признание исключительного значения данного документа.
Символически роль Конституции для государства отражена в торжественной церемонии вступления в должность Президента России. Знаменосцы проносят в зал Большого Кремлевского дворца государственный флаг, штандарт Президента, Конституцию и знак Президента. При этом используется специальный экземпляр Конституции из президентской библиотеки. На его обложку нанесен накладной серебряный герб России. Президент произносит текст присяги, положив правую руку на Конституцию.
Ребятам также напомнят, что ни один принимаемый закон не должен содержать нормы, противоречащие Конституции. Для выявления этого соответствия существует специальный судебный орган — Конституционный суд Российской Федерации. Школьники вспомнят историю Основного закона страны, назовут закрепленные в нем права и обязанности граждан.
Высшая государственная власть в Российской Федерации, согласно Конституции, осуществляется Президентом, Федеральным Собранием, Правительством России, судами Российской Федерации. В системе органов государственной власти Президент занимает самостоятельное и главенствующее положение. Полномочия высших органов власти, порядок их формирования, принципы взаимодействия определены в Конституции и конкретизированы в федеральных законах.
Фотографии
